4º ESO: "El deporte como espectáculo".

¿EL DEPORTE ES BUENO?
Seguro que más de una vez habéis escuchado que el deporte es bueno, sin embargo, el deporte en sí presenta una doble cara.
Debemos diferenciar, entre el deporte que se practica de forma profesional, federado, con amigos y amigas de forma esporádica o en las clases de Educación Física.
No todo lo que rodea el deporte es bueno, para ello, debemos ser críticos con el fenómeno del deporte espectáculo, extraer los valores positivos que esté lleva implícitos y ser conscientes que su tratamiento, en ocasiones, puede implicar también valores negativos.
Por último, el deporte, nos guste o no, forma parte de nuestras vidas, puesto que cumple un papel fundamental en nuestra sociedad.
Como dijo Nelson Mandela (http://es.wikipedia.org/wiki/Nelson_Mandela): "El deporte tiene más poder que los gobiernos de cambiar el mundo, el deporte derriba fronteras".
A continuación os adjunto un vídeo, de una rueda de prensa de un entrenador, echadle un vistazo y contestad a las siguientes preguntas.
http://www.youtube.com/watch?v=-qof7XSEVn8

1.- ¿Qué crees que ha podido llevar a este equipo a esa situación?
2.- ¿Conoces algún caso de otro equipo de algún deporte colectivo en una situación similar? Describe brevemente, qué equipo, su situación y deporte.
3.- Extrae los valores positivos del deporte que pueden destacarse de la entrevista y reflexiona sobre ellos.
4.- Extrae los valores negativos del deporte que pueden destacarse de la entrevista y reflexiona sobre ellos.

Para la contestación de las preguntas se tendrá en cuenta:
.- Brevedad.
.- Responder a lo que se pregunta.
.- Originalidad
.- Buena presentación (limpieza, sin faltas de ortografía...)
.- Fecha de entrega: 4ºA (lunes 6/02/2012), 4ºB (martes 7/02/2012)

2º y 4º ESO: ¿POR QUÉ NO ES "GIMNASIA"?

Pensad en una tarta de queso, con sus tres capas, la galleta crujiente en la base, el esponjoso queso en el medio y por encima la mermelada de fresa. Y pensareis, ¿qué tiene que ver esto con la Educación Física?....

La tarta en sí, es la Educación Física, la parte del queso, la conforman las diferentes actividades físicas (el deporte, los juegos, la gimnasia, las actividades rítmicas, las actividades en la naturaleza...), la base sois vosotros y vosotras, sois fundamentales para la construcción de la tarta y la mermelada, la conforman los diferentes valores y hábitos que implican una educación de vuestro cuerpo, pero también de una educación en valores y de hábitos saludables.

Cuando a la "Educación Física le llamáis gimnasia, os olvidáis de la tarta, no es lo mismo hablar de un ingrediente que hablar de la tarta...

Y es que no es lo mismo "los libros de texto...que detesto los libros" (Esta forma de jugar con las palabras se llama retruécano http://www.juegosdepalabras.com/retruecano.htm)

Una vez leído esto, los alumnos y alumnas de 2º ESO tenéis que contestar a lo siguiente:

.- ¿Qué es la Educación Física? ¿Y la gimnasia? ¿Y el deporte?

.- ¿De dónde viene el término gimnasia?

.- ¿Por qué creéis que tenéis la materia de Educación Física en el instituto y en el colegio?

Para la contestación, se tendrá en cuenta:

.- Brevedad

.- Originalidad, ponedlo con vuestra palabras, no copiéis.

.- Buena presentación (limpieza, sin faltas de ortografía...)

.- La fecha de entrega será: 2ºA y 2ºD: lunes 6/ 02/2012; 2ºB Y 2ºC: martes 7/02/2012