lunes, 19 de abril de 2010

HACE MUCHOS MUCHOS AÑOS....

Todos los deportes tiene un origen, algún día a alguien hace ya muchos años, se le ocurrió inventarse un juego..y de ahí, de esa idea genial, surgieron los deportes que hoy en día conocemos.
Al final de curso, tendremos en nuestras manos, el crear ¡¡nuestro propio deporte!! pero primero vamos a conocer como surgieron los deportes, tal cual hoy los conocemos...
En las próximas unidades didácticas, vamos a trabajar: fútbol, hockey, balonmano, baloncesto y voley, pero antes deberemos conocer:
¿De dónde proviene el fútbol, el hockey o el baloncesto?, ¿a quién se le ocurrió lo del balonmano? ¿o por qué al voley se juega con red?..así que, echemos la vista atrás y descubramos ¡¿qué paso HACE MUCHOS MUCHOS AÑOS?!

PROCESO

Para todo esto, tendrás que utilizar los enlaces que se proporcionan en el apartado recursos. El trabajo final debe ocupar aproximadamente un folio y medio escrito a ordenador, en letra Times New Roman 12, interlineado 1´5. El trabajo deberás enviarlo a la dirección de la profesora o publicarlo en tu blog personal, avisando a la profe por correo de tu publicación.

TAREAS Y CUESTIONES

1. ¿Dónde se inventaron cada uno de los siguientes deportes: fútbol, hockey, baloncesto, balonmano y voley?
2. ¿Quién fue el inventor de cada uno de ellos?
3. ¿Hace mucho que se inventaron?
4. ¿Qué material se utilizaba en un principio?
5. ¿Quién los introdujo en España?

!La gran tarea final!

Busca información en internet, tendrás que descubrir tres diferencias de cada deporte de los nombrados anteriormente, desde su origen a cómo los practicamos hoy en día.

RECURSOS
. Tareas y cuestiones
http://www.educar.org/Educacionfisicaydeportiva/historia/index.asp
http://es.wikipedia.org/wiki/Balonmano
http://es.wikipedia.org/wiki/Deporte_en_Espa%C3%B1a
. Gran tarea
http://www.articulosya.com/article/52/Las_Reglas_del_F%C3%BAtbol.aspx
http://www.articuloz.com/basket-articulos/conoce-las-reglas-basicas-del-baloncesto-1499986.html
http://www.tododxts.com/deportes/72-balonmano/99-balonmano-historia-reglas-terreno-de-juego.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Voleibol

EVALUACIÓN

!Recuerda que lo bueno si breve, dos veces bueno! (Resume)

  • Además, no debes tener faltas de ortografía.
  • Está totalmente prohibido escribir kmo 1sms
  • Se valorará lo escrito personalmente y no el copia-pega

Este cazatesoros se califica de la siguiente manera:

  • 1 punto cada pregunta
  • 3 la gran tarea final
  • 1 punto la presentación
  • 1 punto si las respuestas son originales y creativas, además de correctas!

lunes, 12 de abril de 2010

HACIENDO HISTORIA


Se acerca el final de curso..y después de todo lo aprendido..nos queda superar el ¡¡GRAN RETO!!, tendremos que inventar entre todos el GRAN JUEGO DE 1º DE LA ESO, para que dentro de 50 o 100 años, se convierta en deporte olímpico..

Para ello, debemos no solo inventarnos el reglamento, sino también buscar un origen, una historia que lo acompañe, para que en el año 2100, los alumnos y alumnas del futuro conozcan el cómo pasó!

Aquí os adjunto la ficha que tendréis que rellenar con el juego..ya sabéis...NO VALE RENDIRSE AHORA! solo hacen falta GANAS Y CREATIVIDAD!
http://www.scribd.com/doc/29867110/FICHA-UNIDAD-15